Inovativní základní škola Sofisa
Štěpánovská 23/10, Olomouc, 783 35
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Sofisa se profiluje jako moderní vzdělávací instituce, která využívá formativní hodnocení, prvky Montessori a waldorfské pedagogiky či genetickou metodu čtení. Silnou stránkou je důraz na výuku cizích jazyků, inkluzivní přístup a propracované klima školy založené na tripartitách. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní prostředí, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v udržení vysoké kvality těchto inovativních metod v čase.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace v základním vzdělávání je založena především na aktivních činnostech, které jsou typické pro práci s matematickými objekty a pro užití matematiky v reálných situacích.
Dávat moderní formu pedagogickým zásadám J.A.Komenského, využívat k tomu inovativní přístupy, metody (smyslová pedagogika Marie Montessori, Učíme se venku, zážitková pedagogika, NTC learning mensa, Začít spolu, Kolbovo zkušenostní učení, genetická i analytická metoda čtení, učení pomocí her, příběhů a zážitkových aktivit, exkurzí, badatelské výuky, filmové vzdělávání, aj.) a formy.
Škola uvádí, že ve výuce využívá inovativní metody včetně smyslové pedagogiky Marie Montessori.
Naše děti mají na konci 1.stupně svůj vlastní rukopis vytvořený z psacího i tiskacího fontu.
Průvodci uplatňují formativní přístup, přistupují k hodnocení objektivně, s přiměřenou náročností a pedagogickým taktem vůči žákům.
Jazyky
Anglický jazyk mají žáci od 1. ročníku, od 3. ročníku pak mají anglický jazyk každý den.
angličtina každý den ve 3-5.ročníku, rodilý mluvčí
bilingvní prostředí – výuka v angličtině z 50%
Pohyb a zdraví
Mají možnost trávit venku přestávky.
Škola výslovně uvádí, že pro výuku tělesné výchovy využívá tělocvičnu TJ Sokol Černovír.
Školní stravování zajišťuje externí dodavatel stravy Bistrá Kráva, Vegamenu a školní jídelna.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva popisuje realizovanou podporu talentovaných žáků v hodinách pomocí kvízových výzev a práce s Montessori pomůckami v individuálním tempu.
Doporučení ŠPZ jsou následně ve škole konzultována všemi průvodci žáka, výchovným poradcem, školním psychologem/ ředitelem školy.
ŠVP jmenuje speciálního pedagoga jako člena školního poradenského pracoviště.
Klima a komunikace
Další formou setkávání jsou tzv. tripartity, při kterých je kromě rodiče a učitele přítomen také žák.
Nejčastěji se tak děje prostřednictvím emailu nebo google chatu.
Družina a kroužky
Sportovně pohybové akce: Inline kroužek, skate kroužek, cyklodoprava, cyklovýlety, plavecká přípravka, chovatelský kroužek.
V rámci školní družiny se zase děti účastní různých kroužků.
ranní hlídání dětí 7:00 – 8:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikovaná inovativní škola
Škola splňuje certifikační požadavky Institutu pro inovativní školy a využívá metody jako CLIL či badatelské vyučování.