Základní škola VIDA
Index kvality: 51 / 100Pražská 1111, Chýně, 253 03
Souhrn hodnocení
Základní škola VIDA nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na pohyb, zdravý životní styl a inkluzivní přístup, který zahrnuje podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím projektové výuky jako doplňkového prvku. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další rozvoj moderních výukových metod a prohlubování inovativních přístupů ve vzdělávacím procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech (expertní matematika).
Mezi používané a uplatňované metody patří: projektové vyučování, problémové učení, metody kritického myšlení RWCT, metody rozvoje čtenářských strategií, diskuze a debata, využití prvků konstruktivistické pedagogiky.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Chápe význam tělesné zdatnosti pro zdraví a začleňuje pohyb do denního režimu.
Výuka tělesné výchovy je realizovaná v prostorách určených školou i v jiných veřejných sportovních zařízeních (lezecké stěny, plavecký bazén, zimní stadion aj.).
Škola disponuje tělocvičnou, atletickým tunelem, pohybovým sálem, fotbalovým hřištěm, atletickým oválem, multifunkčním hřištěm, tenisovými kurty a workoutovým hřištěm.
Škola sdružuje školní jídelnu s kapacitou 1000 strávníků.
Inkluze a přístup
Podpora nadání spočívá v péči v rámci běžné třídy - plánování postupů práce, zajištění dalších výukových materiálů, případně obohacení osnov směřující k rozšíření či prohloubení učiva.
Školní poradenské pracoviště tvoří školní psycholog, speciální pedagog, výchovný poradce, metodik prevence a ředitel školy.
Školní poradenské pracoviště tvoří školní psycholog, speciální pedagog, výchovný poradce, metodik prevence a ředitel školy.
Klima a komunikace
Průběžné hodnocení probíhá formou tripartit (třídní učitel, žák, rodič).
Při hodnocení žáků používají učitelé ZŠ VIDA klasifikaci známkami i slovní hodnocení jako komplexně pojatou zpětnou vazbu.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky vedené učiteli i externími organizacemi, včetně aktivit jako pilates, jóga, barre, taneční improvizace a výuky v ZUŠ.
Kroužky vedené přímo našimi učiteli a dalšími spolupracujícími kolegy probíhají v prostorách školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.