Střední zemědělská škola a Základní škola Brandýs nad Labem - Stará Boleslav, příspěvková organizace

Ve výroční zprávě je v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků uveden seminář s názvem 'Matematika jinak: Procvičování a kritické myšlení'.

Ve výroční zprávě je uvedeno, že se pedagogický pracovník účastnil semináře Výuka čtení a psaní genetickou metodou.

Do forem preventivní práce byl v průběhu roku aktivně zapojen celý pedagogický sbor, a to jak v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů, tak i během projektových dnů.

Při vzdělávání byly dostatečně využívány elementární zásady strukturované výuky a vizualizace učiva, probíhalo učení v blocích a žáci používali individuální pracovní listy.

Učitelé využívali formativní hodnocení.

Výroční zpráva explicitně uvádí, že ve škole nepůsobí žádný rodilý mluvčí.

Za příznivého počasí byly pravidelně realizovány procházky a pobyt venku.

Zřizovatelem je poskytována účelová dotace na úhradu pronájmu budovy školy a sportovišť pro výuku.

Škola využívá venkovní sportoviště jako lanový stan, trampolínu, venkovní cvičební stroje a hřiště s herními prvky.

Škola v rámci školního roku realizuje plavání a sportovní den s atletickými závody.

Stravování je zajištěno v jídelně nedaleké základní školy.

Škola je zřízena pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, vzdělávací programy jsou zaměřeny na rozvoj osobnosti žáků s mentálním postižením a jinými vadami, přičemž podpora nadaných žáků není v dokumentech popsána.

Ve škole je 27 žáků vzděláváno podle individuálních vzdělávacích plánů (IVP), škola využívá podpůrná opatření a spolupracuje se ŠPZ při řešení výukových problémů.

Speciálně pedagogické centrum (SPC) při škole získalo novou kolegyni psycholožku na úvazek 0,3.

Metodička prevence využívá podrobně zpracovaný, průběžně realizovaný a pravidelně vyhodnocovaný minimální preventivní program (MPP), který obsahuje i krizový plán s konkrétními způsoby řešení problematického chování.

SPC posuzuje připravenost dětí na školní docházku, případně vřazení mladších dětí do přípravných tříd.

Školní poradenské pracoviště zahrnuje výchovného poradce a metodika prevence, škola dále využívá asistenty pedagoga a psychology v rámci SPC.

O průběhu a výsledcích vzdělávání žáků jsou zákonní zástupci informováni např. žákovskými knížkami, na třídních schůzkách, v průběhu konzultačních dnů, individuálně nebo telefonicky.

Při vzdělávacích činnostech jsou žáci školy hodnoceni klasifikací nebo slovně.

Ve škole není zřízen žákovský samosprávný orgán.

O průběhu a výsledcích vzdělávání žáků jsou zákonní zástupci informováni např. žákovskými knížkami, na třídních schůzkách, v průběhu konzultačních dnů, individuálně nebo telefonicky a také na webových stránkách školy.

Škola se snaží nabízet různé aktivity, jako jsou kroužky v MDDM ve Staré Boleslavi, zájmové organizace (Dobrovolní hasiči) nebo klub PLEJS.

Výroční zpráva uvádí zájmovou činnost organizovanou školou, konkrétně hru na flétnu.