Základní škola a mateřská škola Svitavy, Sokolovská 1, příspěvková organizace
Tato škola převzala výuku ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov, která již není vedena v rejstříku jako činná.
Kritéria označená „převzato“ pocházejí z předchozí školy a nezapočítávají se do Indexu kvality.
Sokolovská 1638/1, Svitavy, 568 02
Další místa výuky: Pražská 1908/2, Svitavy, 568 02, Zadní 125/50, Svitavy, 568 02
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Souhrn hodnocení
Základní škola Sokolovská ve Svitavách nabízí široké zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu žáků. Škola se pohybuje spíše v tradičnějším pedagogickém rámci s prvky projektové výuky. K dalším oblastem rozvoje patří prohloubení pedagogické diagnostiky a důslednější implementace formativního hodnocení, které by mohlo lépe podpořit individuální pokrok žáků v rámci celkového vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
Škola organizuje tematicky zaměřené projekty, výlety a exkurze, kde si žáci ověřují využitelnost školních poznatků.
známkou i slovně
Jazyky
Účinnost osvojování cizích jazyků zvyšovalo propojení s reálnými situacemi běžného života, vedení hodin výhradně v daném cizím jazyce, zařazování poslechových ukázek i působení rodilé mluvčí.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Stali jsme se partnerskou školou autorizovaného centra zkoušek Cambridge P.A.R.K. Tímto partnerstvím budou mít naši žáci možnost absolvovat mezinárodně uznávané zkoušky různých úrovní Cambridge English za zvýhodněnou cenu.
Pohyb a zdraví
Odloučené pracoviště v ulici Pražská pak nabízí pestré herní a relaxační prvky, které podporují aktivní přestávky i regeneraci sil.
Jako každý rok se děti věnovaly plaveckému výcviku – tentokrát jsme kvůli rekonstrukci svitavského bazénu navštěvovali krytý bazén v Litomyšli.
venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika), ledová plocha, bazén, tělocvična/sportovní hala
lyžování, bruslení, plavání, Odznak všestrannosti; Školní sportovní klub pětka
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola nabízí úpravy jako předčasný nástup, přeřazení do vyššího ročníku, obohacování obsahu, specifické projekty a účast na soutěžích.
Pedagogičtí pracovníci zajišťují podpůrná opatření pro žáky se SVP, spolupracují se školskými poradenskými zařízeními a využívají speciálně pedagogické postupy.
Členy Školního poradenského pracoviště jsou výchovný poradce, školní metodik prevence a školní speciální pedagog.
Škola zpracovává Minimální preventivní program, který zahrnuje strategii předcházení šikaně a dalším projevům rizikového chování.
Přípravná třída: ne.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích, Na školních akcích, web školy.
Hodiny byly většinou uzavřeny slovní pochvalou žáků.
V tomto školním roce zahájil nově svoji činnost Školní parlament.
třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, webové stránky školy, akce školy
Družina a kroužky
V rámci projektu Šablony z OP JAK byly realizovány kroužky robotiky, sportovní kroužek při ŠD a environmentální kroužek Ekotým.
V rámci projektu Šablony z OP JAK byly realizovány kroužky robotiky pod vedením učitelek z 1. stupně.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a metodické podpoře
Málo systematické řízení pedagogických procesů a nedostatečná metodická podpora oslabují kvalitu vzdělávání.
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
- PochvalaCertifikace školy
Škola je držitelem certifikátů Rodiče vítáni, Začít spolu, Férová škola a Zdravá škola.
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
- VarováníNevyhovující prostorové uspořádání MŠ
Omezené prostory šatny a nevhodné uspořádání tříd komplikují organizaci vzdělávacího procesu a provoz školy.
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
- PochvalaSilná environmentální výchova a badatelské zaměření
Škola dlouhodobě rozvíjí environmentální výchovu, badatelství a digitální myšlení jako součást klíčových kompetencí žáků.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a formativním hodnocení
Škola má doplňovat diagnostiku v MŠ a více rozvíjet formativní hodnocení žáků v základní škole.
- PochvalaRodinná atmosféra a spolupráce s rodiči
Škola vytváří bezpečné prostředí s partnerským přístupem a aktivní spoluprací s rodiči.
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Vysoká míra nekvalifikovanosti pedagogického sboru vyžaduje systematickou metodickou podporu a plánování dalšího vzdělávání.
Převzato ze školy Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov.
- PochvalaProvázanost předškolního a základního vzdělávání
Škola efektivně propojuje MŠ a ZŠ, což podporuje spolupráci dětí, žáků, rodičů a partnerů školy.